A Coletânea de Cadernos Pedagógicos é um processo em construção, a ser aprimorado a partir da experiência vivenciada pelos sujeitos educativos, que com suas críticas teórico-metodológicas formuladas a partir de suas práticas no cotidiano formativo dos jovens do Programa, contribuirão para a lapidação dos Cadernos, incorporação de experiências significativas e produções concretas dos/as Educandos/as e Educadores/as.
Assim, o Caderno Pedagógico Sistemas de Produção e Processos de Trabalho no Campo propõe-se a contribuir no processo de qualificação social e profissional de jovens agricultores/as; oportunizar experiências pedagógicas que potencializem os saberes da juventude do campo e o diálogo de saberes; (re)valorizar a sabedoria dos sujeitos, a memória da vida camponesa, bem como possibilitar experiências pedagógicas prazerosas.
O Caderno Pedagógico dos Educadores e Educadoras ora apresentado foi tecido, sobretudo a partir da sistematização das produções dos quatro Seminários Nacionais de Formação do Programa e propõe-se, fundamentalmente, a fomentar reflexões teóricas sobre a centralidade do Eixo Temático Sistemas de Produção e Processos de Trabalho no Campo e vivências de processos metodológicos, que subsidiem sua formação continuada e balizem a organização do trabalho pedagógico no cotidiano escolar.
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